TALLER DE PENSAMIENTO Y LENGUAJE 

TEMA: 

LECTURA INFERENCIAL 

ELABORADO POR: 

DURANT LOPEZ ANDRES FELIPE 

OVALLE MAESTRE JANIO ALBERTO 

PEREZ RAMIREZ RAY ALBERTO  

VALENTINA LOBO PEREZ 

GUSTAVO MENDOZA HERNANDEZ  

ISAAC CARILLO JIMENEZ  

PRESENTADO A: 

DR: ROSMARY PACHECO 

MEDICINA IIB 

UNIVERSIDAD DEL SINU SECCIONAL CARTAGENA 

(BOLIVAR) 

27/03/2017

TALLER DE LECTURA INFERENCIAL 

OBRA: EL NOMBRE DE LA ROSA 

NIVEL ENUNCIATIVO 

1. Cite una frase de la película el Nombre de la Rosa que demuestre quien es el narrador de la historia 

2. Construya 3 párrafos  que expongan 3 saberes o valores que le deja la historia narrada  

NIVEL LEXICO 

1. Elabore un glosario de 10 palabras que contengan significados: 

1. Tabúes 

2. Religiosos 

3. Intelectuales 

4. Históricos 

5. Organizaciones de poder 

6. Palabras que le costó entender 

NIVEL REFERENCIAL 

Explique cinco indicios semióticos que el investigador uso para saber quién era el asesino 

NIVEL MACROESTRUCTURAL 

1. Elabore un cuadro comparativo entre las posiciones ideológicas de los personajes principales: Guillermo y su antagonista, debe tener 5 ítems de cada personaje 

DESARROLLO DEL TALLER 

Nivel enunciativo: 

1)RTA: “jamás me arrepentí de mi decisión pues aprendí de mi maestro, muchas cosas sabias, buenas y verdaderas, cuando al fin nos separamos me regalo sus anteojos, yo aún era joven dijo, pero algún día me serian útiles y de hecho ahora los llevo sobre mi nariz mientras escribo estas líneas. 

Narrador: Adso de melk 

2)RTA: 1. esta historia pudo dejar en evidencia lo supersticioso que era el pensamiento de las personas en esta época donde la iglesia gobernaba y también nos deja en evidencia como era esta( la iglesia) para ese tiempo y como ha cambiado hasta nuestra época, en ese tiempo era más adecuado pensar que los sucesos desafortunados eran consecuencia de fuerzas malignas y no por acción de la mano del hombre, el único personaje que se dedicó a utilizar un pensamiento más lógico en todo el transcurso de la película fue el fray Guillermo.  

2. podemos decir que por medio de  signos, lectura y el conocimiento cultural podemos desarrollar más nuestro pensamiento lógico y así podemos  entender mucho mejor el mundo en el que vivimos y desenvolvernos más adecuadamente en nuestro entorno. Esto se refleja muy bien en el fray Guillermo, personaje que hace el papel de investigador. 

3.  en parte la película nos muestra que la iglesia en esta época privaba de muchos derechos y limitaban el pensamiento de la mayoría de las personas,  por ejemplo, no era permitido contradecir la última palabra de la santa inquisición, aun sabiendo que esta se equivocaba, de lo contrario si la persona iba en contra de la palabra de un inquisidor la consecuencia era la cárcel y en el peor  de los casos la pena de muerte. 

Nivel léxico: 

1)RTA:  

1. penitenciagite.  

Hace referencia al grito de los dulcinistas “hagan penitencia”  cuando mataban al clero rico, procuraban vivir en la pobreza basándose en la pobreza de Jesús.  

2. Apocalipsis. 

Significa: final de los tiempos o fin del mundo   

3. franciscanos. 

Son los miembros de la orden franciscana, es una orden religiosa católica fundada por san francisco de asís en el año 

1209. 

4. fraile. 

Es el nombre usado por la iglesia católica para referirse a los miembros de las órdenes religiosas mendicantes. 

5. abadía  

Hace referencia a un monasterio o convento  cristiano bajo las ordenes de un abad o una abadesa, que son el padre y la madre espiritual de la comunidad. 

6. santa inquisición.  

Instituciones dedicadas a la supresión de la herejía en la iglesia católica en la era medieval.  

7. novicio. 

Religioso que se prepara para la profesión en una orden o institución religiosa.  

8.  hereje. 

Cristiano que defiende una herejía. 

9. herejía. 

 Creencia religiosa que entra en conflicto con el dogma establecido 

10. inquisidor. 

Juez del tribunal de la inquisición 

Nivel referencial: 

1)RTA: 

1)La mancha de tinta en los dedos y la lengua llevaba a indicios de que detrás de esas manchas se hallaba la verdad, debido a que el segundo libro de la Poética de Aristóteles fue envenenado por el ciego bibliotecario Jorge de Burgos. 

2)Las huellas dejadas por el asesino al mover el cuerpo del primer monje muerto por lo cual piensa que fue asesinado y no se suicido.  

3)La oposición puesta ´por Jorge de Burgos al investigador al querer entrar a la biblioteca por lo cual este deduce que le 

esconde algo.  

4)Todos los asesinados tenían en común que habían leído el segundo libro de la Poética de Aristóteles, lo cual le indica la investigadora que aquel que oculta los libros está involucrado con los asesinatos. 

5)En la entrada a la biblioteca, se encuentran unas imágenes de calaveras plasmadas en las paredes y puerta, las cuales son símbolos de peligro o de muerte por lo cual el investigador levanta sospechas. 
 



NIVEL MACROESTRUCTURAL:   

Fray Guillermo de Baskerville

Jorge de Burgos

·         Gran observador de su entorno, a la vez que gran estudioso y amante de los manuscritos. ·         A pesar de su sabiduría, es lo bastante humilde para respetar a la autoridad y admirar a los filósofos y grandes de su tiempo y anteriores a él. ·         Separación de la razón y la fe ·         no duda en crear situaciones incómodas preguntando de manera suspicaz y culpando siguiendo su propio razonamiento ·         Uso de la razón para llegar al conocimiento

·         La risa mata el  miedo y sin el miedo no hay lugar para Dios ·         Es fanático hasta el punto de no detenerse ante el crimen. Es fanático hasta llegar al suicidio con tal de preservar su secreto ·         Como el pecado. Cristo nunca rió ·         contradictor de la risa, como el discernidor de lo blanco y lo negro, como el apologeta de la verdad sin fisuras. ·          En un ningún momento de las escrituras se dice que riera

1.